Identificar los adverbios
1. Subraya los adverbios de las
siguientes oraciones.
Ayer
por la tarde salimos de casa muy deprisa.
Átate
bien los cordones y recoge despacio tus cosas.
Mañana
iremos al museo tranquilamente.
Levántate
temprano y aprovecha bien el día.
2. Tacha tres palabras que no
sean adverbios. Luego clasifica las restantes según sean adverbios de tiempo o
de lugar.
ayer encima debajo detrás subir
tarde luego ruego aquí siempre
nunca pronto lejos cerca valla
De tiempo à ______________________________________________________
De lugar à ______________________________________________________
3. Encuentra en la sopa de letras adverbios
que tengan estos significados y cópialos.
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R |
S |
O |
N |
R |
T |
S |
A |
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A |
N |
O |
C |
H |
E |
J |
O |
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P |
E |
R |
D |
O |
M |
A |
N |
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I |
L |
U |
S |
I |
P |
R |
E |
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D |
O |
R |
A |
D |
R |
I |
T |
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O |
S |
T |
E |
N |
A |
S |
U |
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B |
A |
S |
T |
A |
N |
T |
E |
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E |
S |
P |
E |
R |
O |
N |
Z |
En la noche entre ayer y hoy:
A__________________
Suficiente:
B__________________
En un momento anterior al normal:
T__________________
Con velocidad:
R__________________
después encima ya
alrededor cuidadosamente finalmente
Para
hacer un rico aperitivo, en primer lugar, corta las aceitunas en rodajas. _______________,
corta el queso _______________ en cuadrados. _______________, coloca cada trozo
de queso _______________ de una rodaja de aceituna y ensártalos con un palillo.
Junta todos los palillos en un plato y ____________ de ellos añade un poco de
aceite de oliva. ¡ _______________ puedes invitar a tus amigos!
5. Relaciona cada
expresión con el adverbio que significa lo mismo.
de
repente l l casi
a duras
penas l l frecuentemente
a menudo
l l diariamente
a diario
l l simultáneamente
a la vez
l l repentinamente
¿Dónde
están los peluches?
_________________________________________
¿Dónde
están los libros?
_________________________________________
¿Dónde
están las estanterías respecto al sofá?
_________________________________________
¿Dónde se
podría colocar la ropa desordenada?
_________________________________________
8. Forma
adverbios añadiendo el sufijo -mente a estos adjetivos. Sigue el modelo.
dulce à dulcemente suave
à ___________________
fácil à ___________________ sincero à ___________________
difícil à ___________________ cierto à ___________________
claro à ___________________ silencioso à ___________________
9. Sustituye cada adverbio por uno de significado contrario.
La
niña nunca regresa sola a casa.
Todos
los libros están debajo de la mesa.
Es
demasiado tarde: está cerrado.
Yo
también lo he visto.
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